Na última sexta-feira (28/08), o Colégio Estadual Cel. David Carneiro realizou um podcast especial em parceria com o Projeto Menina-Moça, iniciativa que busca fortalecer o protagonismo estudantil feminino e incentivar as meninas a reconhecerem seu potencial, seus direitos e sua capacidade de transformar suas próprias histórias.

Coordenado pela professora Vanessa Albano e pela diretora Vanessa Araújo, o projeto é desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social e o Departamento da Mulher e Pessoa Idosa, fortalecendo a integração entre escola e poder público na promoção de ações voltadas à valorização das meninas e à garantia de seus direitos.

A participação do Departamento da Mulher e Pessoa Idosa reforça o compromisso do Município com a promoção dos direitos das mulheres, a prevenção e o enfrentamento da violência contra a mulher e a criação de espaços de diálogo e orientação para as jovens.

O Projeto Menina-Moça tem desenvolvido ações voltadas ao fortalecimento do protagonismo juvenil feminino, criando espaços para que as estudantes possam se expressar, participar e ampliar seus conhecimentos. Como parte dessas ações, foi realizado o podcast, conduzido pelo professor Rafael juntamente com as meninas participantes do projeto. A atividade foi organizada em quatro blocos, com a participação de convidados especiais, possibilitando às estudantes dialogar com profissionais e autoridades de diferentes áreas e conhecer suas experiências e perspectivas.

Entre os convidados estiveram Luciana Sleutjes, chefe do Núcleo Regional de Educação de Ponta Grossa; o promotor de Justiça, Dr. Nervino; Joceli Gomes Cunha (Joce), representante da Secretaria Municipal de Assistência Social; e representantes da Patrulha Maria da Penha.

Os encontros possibilitaram conversas sobre protagonismo feminino, educação, direitos das mulheres, prevenção e enfrentamento da violência, além da importância da participação das jovens na sociedade.

Mais do que uma atividade de comunicação, o podcast se tornou um espaço de escuta, diálogo e protagonismo, permitindo que as próprias estudantes participassem ativamente da construção da atividade, desenvolvendo autonomia, comunicação, confiança e capacidade de se posicionar diante de temas relevantes.

A ação reforça o compromisso do Colégio Integral com uma educação que ultrapassa os limites da sala de aula e promove cidadania, protagonismo juvenil, participação social e transformação, contando também com a parceria do Departamento da Mulher e Pessoa Idosa na construção de ações que valorizam, orientam e fortalecem as meninas.